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2016–06–10

Frag­wür­dige Notengebung

Die Autoren des Bil­dungs­be­rich­tes sehen Ände­rungs­be­darf bei der Noten­ge­bung in der Volksschule. Der Natio­nale Bil­dungs­be­richt regt Ände­run­gen bei der Leis­tungs­be­ur­tei­lung in der Volks­schule an. Um die AHS-Reife der Schü­ler zu beschei­ni­gen, müs­sen der­zeit in der vier­ten Klasse Volks­schule Zif­fern­no­ten ver­ge­ben wer­den. „Eine voll­stän­dige Abschaf­fung der Zif­fern­no­ten in der Volks­schule könnte zu einer leis­tungs­för­der­li­che­ren Beur­tei­lungs­pra­xis bei­tra­gen“, […]
2016–06–08

Frau­en­för­de­rung wirkt, aber sehr langsam

Die För­de­rung von Frauen in der Tech­nik ist auch Gesell­schafts­ent­wick­lung. Und die Unter­neh­men kön­nen auf sie nicht verzichten. Es sind schlicht wirt­schaft­li­che Gründe, die für die För­de­rung von Frauen in tech­ni­schen Beru­fen spre­chen : „Frauen und Män­ner haben unter­schied­li­che Sicht­wei­sen. Inno­va­tive Unter­neh­men kön­nen es sich nicht leis­ten, auf die Hälfte der bes­ten Köpfe zu ver­zich­ten“, erklärt […]
2016–06–07

Wis­sen­schaft schnuppern

Vom 11. bis 24. Juli wird wie­der den Sie­ben- bis Zwölf­jäh­ri­gen Lust auf Wis­sen­schaft gemacht. Die Kin­der­Uni Wien bie­tet heuer 470 Lehr­ver­an­stal­tun­gen an. Über 28.000 Stu­di­en­plätze ste­hen im Som­mer wiss­be­gie­ri­gen Kin­der­stu­den­ten zur Ver­fü­gung – natür­lich kos­ten­los. Auf der Kin­der­Uni Wien füh­ren 600 Wis­sen­schaf­ter den Nach­wuchs in ihr Fach­ge­biet ein. Die The­men der Vor­träge rei­chen von lebens­na­hen […]
2016–06–07

Finan­zi­elle Lage : düster

Sechs von zehn Stu­den­ten arbei­ten neben ihrer Aus­bil­dung. Viel leis­ten kön­nen sie sich trotz­dem nicht. 61 Pro­zent der Stu­die­ren­den arbei­ten neben ihrer Aus­bil­dung, im Schnitt wen­den sie dafür 19,9 Stun­den pro Woche auf. Damit arbei­ten etwas weni­ger Stu­den­ten als 2011, das Aus­maß blieb aber kon­stant. Das zei­gen die ers­ten Resul­tate der Stu­die­ren­den­so­zi­al­erhe­bung 2015, die nun vom […]
2016–06–03

Aus­drucks­stark ohne Wörterbuch

Jugend­wör­ter haben nicht lange Bestand, jede Gene­ra­tion fin­det ihre eige­nen Ausdrücke. Wer heute noch „Gam­mel­fleisch­party“ zu einer Ansamm­lung von Men­schen über 30 sagt, ist sicher nicht „urkeksi“, son­dern eher über 30 Jahre alt und für Jugend­li­che gar nicht „cool“. Wie die Jugend­spra­che aktu­ell in Öster­reich aus­ge­prägt ist, erforscht Arne Zieg­ler und sein Team vom Insti­tut […]
2016–06–01

Schule aus­ge­la­gert

68 Pro­zent der Schü­ler brau­chen Hilfe der Eltern, ein Vier­tel täg­lich. Laut AK soll die Ganz­tags­schule das Pro­blem lösen. 680.000 öster­rei­chi­sche Schü­ler brau­chen die Unter­stüt­zung der Eltern bei Haus­übun­gen oder Prü­fungs­vor­be­rei­tung. Mit ihren Eltern ler­nen 68 Pro­zent der Schü­ler, 26 Pro­zent sogar täg­lich. Außer­dem braucht fast ein Vier­tel der Schü­ler pri­vate Nach­hilfe. Ins­ge­samt wer­den heuer für […]
2016–05–31

Weni­ger Anmel­dun­gen für Wirtschaftsstudium

Dank einer Anmel­de­ge­bühr gibt es heuer an den Unis wesent­lich weni­ger Dop­pel- und Schein­an­mel­dun­gen als in den Jah­ren zuvor. In Fächern mit Stu­di­en­platz­be­schrän­kung wer­den an meh­re­ren öster­rei­chi­schen Unis heuer 50 Euro Anmel­de­ge­bühr ver­langt. An den betrof­fe­nen Unis, der Uni Wien und der WU, sowie den Uni­ver­si­tä­ten Graz und Linz, hofft man, dass sich dadurch nur noch […]
2016–05–24

Auf­stieg mit Fleck

Leh­rer und Direk­to­ren for­dern Ände­run­gen für die Neue Oberstufe. Mit nega­ti­ven Noten nicht sit­zen­blei­ben müs­sen. Davon träumt wohl so man­cher Schü­ler und nun soll das bald Rea­li­tät wer­den. Mit der kom­men­den Neuen Ober­stufe (NOST) kön­nen Schü­ler mit bis zu zwei Fün­fern auf­stei­gen und die nega­ti­ven Module spä­ter posi­tiv abschlie­ßen. Drückt die Klas­sen­kon­fe­renz ein Auge zu, […]
2016–05–20

Mehr Stu­di­en­ab­schlüsse

Stu­di­en­för­de­rung ist mehr als ein net­tes Zubrot. Nun sol­len wei­tere Erleich­te­run­gen für stei­gende Stu­di­en­ab­schluss­zah­len bei älte­ren Stu­den­ten sorgen. Die Regie­rung setzt aktu­ell Emp­feh­lun­gen der Hoch­schul­kon­fe­renz um. „Unser lang­fris­ti­ges Ziel ist ein durch­läs­si­ges Hoch­schul­sys­tem, das ent­spre­chende soziale Durch­mi­schung gewähr­leis­tet. Daher müs­sen wir mehr Men­schen die Chance auf hoch­schu­li­sche Aus- und Wei­ter­bil­dung ermög­li­chen. Bei berufs­tä­ti­gen Per­so­nen und […]
2016–05–19

Man­gel­haf­ter Mitteleinsatz

Trotz Rech­nungs­hof-Kri­tik wird sich an der Kom­pe­tenz­zer­split­te­rung im Schul­be­reich nichts ändern. „Nicht zukunfts­fit“ ist laut Rech­nungs­hof (RH) das der­zei­tige Sys­tem der Schul­ver­wal­tung. Daran wür­den weder die bereits gesetz­ten noch die im Zuge der Bil­dungs­re­form-Arbeits­gruppe ange­dach­ten Maß­nah­men etwas ändern, erklärte RH-Prä­si­dent Josef Moser bei einer Pres­se­kon­fe­renz. Das liege aber nicht an feh­len­dem Geld – viel­mehr werde […]
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