FH St. Pöl­ten und pro­mi­nente Betriebe ver­an­stal­ten erst­mals regio­na­les Lern­camp mit Schü­le­rIn­nen. Im Fokus stan­den digi­tale Inno­va­tio­nen für Unter­neh­men und ver­wandte beruf­li­che Fertigkeiten.

Die Pre­mière des „SKILLsCamp Digitales.Lernen“ im nie­der­ös­ter­rei­chi­schen Gym­na­sium Gmünd war ein Erfolg. Ins­ge­samt 17 Jugend­li­che aus ganz Nie­der­ös­ter­reich erar­bei­te­ten in Zusam­men­ar­beit mit der FH St. Pöl­ten und regio­na­len Unter­neh­men inno­va­tive Lösun­gen und Ideen mit dem Fokus auf Digitalisierung. 

Die Idee des “SKILLsCamp” ist dabei ein­fach wie inno­va­tiv : Jugend­li­che sol­len in Zusam­men­ar­beit mit indus­trie­na­hen Unter­neh­men digi­tale Inno­va­tio­nen ent­wi­ckeln und pra­xis­ge­recht anwen­den. Die Ergeb­nisse kön­nen dann etwa auch als Grund­lage für eine vor­wis­sen­schaft­li­che Arbeit oder Diplom­ar­beit her­an­ge­zo­gen werden. 

Die För­de­rung des unter­neh­me­ri­schen Denkens
„Eines unse­rer zen­tra­len Anlie­gen ist die För­de­rung des unter­neh­me­ri­schen Den­kens und die Stär­kung der Inno­va­ti­ons­kraft in der Region. Mit dem SKILLsCamp ermög­li­chen wir Jugend­li­chen, ihre Ideen direkt mit Unter­neh­men und wis­sen­schaft­li­cher Beglei­tung zu ent­wi­ckeln“, erläu­tert Han­nes Raf­fa­se­der, Geschäfts­füh­rer der FH St. Pölten.

Um die­ses neue Bil­dungs­an­ge­bot auch regio­nal zu eta­blie­ren, stellte sich die Bezirks­haupt­stadt Gmünd für die erste Auf­lage des SKILLsCamp als Ver­an­stal­ter zur Ver­fü­gung und ermög­lichte den Jugend­li­chen die kos­ten­lose Teil­nahme. „Unsere Idee war, Wirt­schaft, Bil­dungs­ein­rich­tun­gen und Region zu ver­net­zen. Es war für mich per­sön­lich ein berei­chern­des Erleb­nis, so viel Freude bei allen Betei­lig­ten zu sehen“, so Ste­fan Graf, CEO des teil­neh­men­den Bau­un­ter­neh­mens Ley­rer + Graf. 

Viel­fäl­tige Lösungsansätze
Ange­bo­ten wur­den vier Work­shops, die sich den The­men Aug­men­ted und Vir­tual Rea­lity, Nach­hal­tig­keit, Robo­tik und Mobi­li­tät wid­me­ten. Im Rah­men der Abschluss­prä­sen­ta­tio­nen prä­sen­tier­ten die Schü­le­rIn­nen ihre Ideen vor Publi­kum und den Unter­neh­mens­ver­tre­tern. Die Band­breite der Pro­jekte erstreckte sich vom Ein­satz von Aug­men­ted und Vir­tual Rea­lity bei Pro­duk­ti­ons­ab­läu­fen bis hin zu Ange­bo­ten für ein inter­ak­tiv vir­tu­el­les Besu­cher­er­leb­nis. Ent­wor­fen wurde zudem ein soge­nann­ter “Dreck­sack-Chat­bot” für die Bestel­lung und Nut­zung des gleich­na­mi­gen Abfall- und Bauschuttcontainers. 

Dann folg­ten Vor­schläge, um Staub­sauger­ro­bo­ter inten­si­ver in die Haus­halts­füh­rung ein­zu­be­zie­hen, vom ein­ge­bau­ten Detek­tor für ver­lo­rene Schmuck­stü­cke bis hin zur inte­grier­ten Ruf­hil­fe­funk­tion für ältere Per­so­nen. Der Work­shop “Mobi­li­tät” setzte sich schließ­lich noch über­aus detail­liert mit Lösungs­vor­schlä­gen für Mobi­li­täts­for­men der Zukunft aus­ein­an­der und erar­bei­tete eine umfas­sende Grund­lage für die vor­wis­sen­schaft­li­chen Arbei­ten der SchülerInnen.

Pro­mi­nente Koope­ra­ti­ons­part­ner aus der Wirtschaft 
Die Koope­ra­ti­ons­part­ner aus der Wirt­schaft waren Agrana, Avia Gmünd, Eaton Indus­tries, ELK-Fer­tig­haus, Ley­rer + Graf, Poll­mann, Stark GmbH und Test-Fuchs. Die FH St. Pöl­ten war am SKILLsCamp mit zwei Insti­tu­ten, dem Insti­tut für Creative\Media/Technologies und dem Carl Rit­ter von Ghega Insti­tut für inte­grierte Mobi­li­täts­for­schung, beteiligt. 

Inhalt­lich haupt­ver­ant­wort­lich für das SKILLsCamp war sei­tens der FH St. Pöl­ten Chris­tian Jandl, Lei­ter der For­schungs­gruppe Digi­tal Tech­no­lo­gies am Insti­tut für Creative\Media/Technologies ; die orga­ni­sa­to­ri­sche Koor­di­na­tion über­nahm Petra Fischer, eben­falls vom Insti­tut für Creative\Media/Technologies.